EXAME PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOLÓGICO, TESTES DE APTIDÃO OU CONHECIMENTO, TESTE DE QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA (QI), raciocínio lógico matemático numérico quantitativo, DESENHOS, IMAGENS, FIGURAS, concurso público, processo seletivo em empresas, admissão de pessoal em indústrias, recursos humanos, psicotécnico do detran, departamento estadual de trânsito.

Sequência numérica, somatório de uma fileira, estatística descritiva, probabilidade, números pares e ímpares, estatística descritiva, probabilidade, operações matemáticas básicas,

CURSO DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO NUMÉRICO QUANTITATIVO RESOLUÇÃO DA QUESTÃO DA PROVA NÍVEL E FASE DA OBMEP DE 2017 QUESTÃO RESOLVIDA DA 13ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS OU ESTABELECIMENTOS PARTICULARES OU PRIVADOS. PROBLEMA COM SOLUÇÃO PASSO A PASSO. EXERCÍCIO SIMULADO.

Nível 3 – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio – 1ª Fase – Questão 16 – 06/06/2017.

Questão 16. João tem 148 copos dispostos em fila, cada um contendo um grão de feijão. Em etapas, João reduz a quantidade de copos da fila da seguinte maneira:

• se em uma etapa a quantidade de copos for par, ele coloca os feijões do último copo no primeiro, do penúltimo no segundo, do antepenúltimo no terceiro e assim por diante, descartando os copos vazios;

• se em uma etapa a quantidade de copos for ímpar, ele coloca os feijões do último copo no segundo, do penúltimo no terceiro, do antepenúltimo no quarto e assim por diante, também descartando os copos vazios.

Quando a fila se reduzir a dois copos, quantos feijões estarão no primeiro copo?

A) 4; B) 10; C) 16; D) 20; E) 36.

Data do exame: 6 DE JUNHO DE 2017.

Obmep 2107 - 1ª Fase – Nível 3 - Questão 16 – Ensino Médio.

13ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS PRIVADOS.

Gabarito da obmep 2017, impa, Instituto de Matemática Pura e Aplicada, SBM, SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, MINISTÉRIO DA CIÊNCIA TECNOLOGIA INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, BRASIL.

VOCÊ CONSEGUE RESOLVER ISSO?

DESAFIO MATEMÁTICO.

Assista à vídeoaula, com a resposta em resolução comentada, passo a passo, desta questão resolvida no link (endereço):

https://youtu.be/7cCpEQlz6Dg

Na figura abaixo, BHEG é um retângulo com BG > BH, e A, C, D, F são pontos médios de seus respectivos lados. Um ponto P desloca-se ao longo da poligonal ABCDEF, partindo de A até o ponto F. Qual é o gráfico que melhor representa a área R(x) do triângulo APF em função da distância x percorrida pelo ponto P ao longo dessa poligonal?

CURSO DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO NUMÉRICO QUANTITATIVO RESOLUÇÃO DA QUESTÃO DA PROVA NÍVEL E FASE DA OBMEP DE 2017 QUESTÃO RESOLVIDA DA 13ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS OU ESTABELECIMENTOS PARTICULARES OU PRIVADOS. PROBLEMA COM SOLUÇÃO PASSO A PASSO. EXERCÍCIO SIMULADO.

Nível 3 – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio – 1ª Fase – Questão 15 – 06/06/2017.

Questão 15. Na figura abaixo, BHEG é um retângulo com BG > BH, e A, C, D, F são pontos médios de seus respectivos lados.

Um ponto P desloca-se ao longo da poligonal ABCDEF, partindo de A até o ponto F.

Qual é o gráfico que melhor representa a área R(x) do triângulo APF em função da distância x percorrida pelo ponto P ao longo dessa poligonal?

Data do exame: 6 DE JUNHO DE 2017.

13ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS PRIVADOS.

Área do triângulo, base x altura / 2, superfície na geometria da figura plana, deslocamento de um ponto, segmentos de reta, física, poligonal, distância percorrida, , análise gráfica, interpretação de gráficos, eixos x e y, abscissa e ordenada, operações matemáticas básicas,

Gabarito da obmep 2017, impa, Instituto de Matemática Pura e Aplicada, SBM, SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, MINISTÉRIO DA CIÊNCIA TECNOLOGIA INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, BRASIL.

EXAME PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOLÓGICO, TESTES DE APTIDÃO OU CONHECIMENTO, TESTE DE QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA (QI), raciocínio lógico matemático numérico quantitativo, DESENHOS, IMAGENS, FIGURAS, concurso público, processo seletivo em empresas, admissão de pessoal em indústrias, recursos humanos, psicotécnico do detran, departamento estadual de trânsito.

VOCÊ CONSEGUE RESOLVER ISSO?

DESAFIO MATEMÁTICO.

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https://youtu.be/2uecvntvyas

Teste Psicotécnico do Detran (Departamento Estadual de Trânsito) e de concursos públicos em geral. Questão resolvida do exame de processo seletivo para admissão em empresas particulares. Problema de Raciocínio Lógico com números. Exercício da Aula do Curso de Raciocínio Lógico Matemático. Exame psicotécnico. Psicometria,teste psicométrico,exame psicométrico, teste de admissão em processo seletivo de empresas.

A sequência (m,1,n) é uma PA e a sequência (m,n,-8) é uma PG. O valor de n é

a)      -2;

b)      -1;

c)      3;

d)     4;

e)      8.

Curso de Raciocínio Lógico Teste Psicotécnico Detran e concursos Raciocínio quantitativo numérico.

Teste Psicotécnico do Detran (Departamento Estadual de Trânsito) e de concursos públicos em geral. Questão resolvida do exame de processo seletivo para admissão em empresas particulares. Problema de Raciocínio Lógico com números. Exercício da Aula do Curso de Raciocínio Lógico Matemático. Exame psicotécnico. Psicometria,teste psicométrico,exame psicométrico, teste de admissão em processo seletivo de empresas.

 

Matemática PA e PG. Sequências numéricas. Progressão aritmética P.A. e Geométrica P.G. Raciocínio Lógico Quantitativo Numérico.

Aprenda o conceito básico e fundamental sobre Sequências numéricas com professor de Raciocínio Lógico e Matemática.

Aula do Curso de Matemática e Raciocínio Lógico Quantitativo Numérico Matemático com teoria e questão resolvida, passo a passo - Progressão aritmética P.A. e Progressão geométrica P.G. - PA e PG - Sequências com números. Razão da PA. Razão da PG. Sequência numérica.

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Questão solucionada do CEFET/MG)

ASSISTA À VÍDEOAULA COM A RESOLUÇÃO DESTA QUESTÃO COMENTADA, PASSO A PASSO, NO LINK:

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Área do quadrilátero, superfície da geometria da figura plana, teorema de Pitágoras, hipotenusa, catetos, triângulo retângulo, triângulo equilátero, ângulos retos, obtuso, acutângulo, segmentos de reta, operações matemáticas básicas,

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Nível 3 – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio – 1ª Fase – Questão 13 – 06/06/2017.

Questão 13. Na figura, os ângulos A C e B D medem 120°, o ângulo B D é reto, e os segmentos BC e CD medem 4 cm e 8 cm, respectivamente. Qual é a área do quadrilátero ABCD em cm²?

A) 14 ; B) 28 ; C) 32 ; D) 36 ; E) 40 .

Data do exame: 6 DE JUNHO DE 2017.

13ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS PRIVADOS.

Área do quadrilátero, superfície da geometria da figura plana, teorema de Pitágoras, hipotenusa, catetos, triângulo retângulo, triângulo equilátero, ângulos retos, obtuso, acutângulo, segmentos de reta, operações matemáticas básicas,

Gabarito da obmep 2017, impa, Instituto de Matemática Pura e Aplicada, SBM, SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, MINISTÉRIO DA CIÊNCIA TECNOLOGIA INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, BRASIL.

VOCÊ CONSEGUE RESOLVER ISSO?

DESAFIO MATEMÁTICO.

Assista à vídeoaula, com a resposta em resolução comentada, passo a passo, desta questão resolvida no link (endereço):

https://youtu.be/x-on865GXVg

Por duas vezes Benício juntou, como na figura, três dados com faces numeradas de 1 a 6, de tal modo que faces em contato tivessem o mesmo número. Em cada uma das vezes ele somou os números de todas as faces que não ficaram em contato entre si. A diferença entre as somas obtidas foi 16. Quais são os números das faces que nunca ficaram em contato entre si? A) 1 e 4; B) 1 e 6; C) 2 e 5; D) 3 e 4; E) 2 e 6.

CURSO DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO NUMÉRICO QUANTITATIVO RESOLUÇÃO DA QUESTÃO DA PROVA NÍVEL E FASE DA OBMEP DE 2017 QUESTÃO RESOLVIDA DA 13ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS OU ESTABELECIMENTOS PARTICULARES OU PRIVADOS. PROBLEMA COM SOLUÇÃO PASSO A PASSO. EXERCÍCIO SIMULADO.

Nível 3 – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio – 1ª Fase – Questão 12 – 06/06/2017.

Questão 12. Por duas vezes Benício juntou, como na figura, três dados com faces numeradas de 1 a 6, de tal modo que faces em contato tivessem o mesmo número. Em cada uma das vezes ele somou os números de todas as faces que não ficaram em contato entre si. A diferença entre as somas obtidas foi 16. Quais são os números das faces que nunca ficaram em contato entre si?

A) 1 e 4; B) 1 e 6; C) 2 e 5; D) 3 e 4; E) 2 e 6.

Data do exame: 6 DE JUNHO DE 2017.

13ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E COLÉGIOS PRIVADOS.

Soma dos números das faces de um dado, cubo geométrico, geometria da figura espacial, estatística descritiva, probabilidade de somatório no lance de dois dados, lançamento de dados, operações matemáticas básicas,

Gabarito da obmep 2017, impa, Instituto de Matemática Pura e Aplicada, SBM, SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, MINISTÉRIO DA CIÊNCIA TECNOLOGIA INOVAÇÕES E COMUNICAÇÕES, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, BRASIL.

EXAME PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOTÉCNICO, TESTE PSICOLÓGICO, TESTES DE APTIDÃO OU CONHECIMENTO, TESTE DE QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA (QI), raciocínio lógico matemático numérico quantitativo, DESENHOS, IMAGENS, FIGURAS, concurso público, processo seletivo em empresas, admissão de pessoal em indústrias, recursos humanos, psicotécnico do detran, departamento estadual de trânsito.

VOCÊ CONSEGUE RESOLVER ISSO?

DESAFIO MATEMÁTICO.

Assista à vídeoaula, com a resposta em resolução comentada, passo a passo, desta questão resolvida no link (endereço):

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